信息技术条件下如何提高教学的有效性

摘要：

信息技术作为一种工具,如果要有效地服务于学科教学,关键在于“整合”二字,要让技术成为学生获取信息、合作学习、解决问题的认知工具.在使用操作过程中要提高与学习内容的吻合度,准确把握与课程的整合点,提供多元的学习方式和个性化的学习指导,加强过程评估和诊断.

关键词：信息技术、有效性、多元、微课

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28