让学生通过数学实验“整理过去”“猜想未来”

摘要：

统计与概率是初中数学教学中的重要内容之一.本文试图从教学实践研究的角度出发,通过案例分析,研究如何在教学中引导学生动手做好数学实验,增强学生的统计意识,使学生参与数据的收集、处理、分析和运用的全过程,发展学生的随机观念和数据分析观念.

关键词：数学实验、统计、概率

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50