略谈学生地理视角的培养

摘要：

2011年版初中地理课程标准增加了“引导学生从地理的视角思考问题”,充分体现了新课程对学生地理思维能力培养的重视.这就要求广大地理教师在教学的过程中切忌走“死记硬背、生搬硬套”的老路,应当注重学生地理基础知识的应用和地理观念的培养,这也是现代社会合格公民必备的基本素养.本文结合笔者的教学实践探讨了培养学生地理视角的一些具体做法.

关键词：地理视角、地理观念、应用

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35