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一路花香渐浓

引用
“……伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出……潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐……”伴随着美妙的音乐,记者推开了一间教室的门.原来蔡爱平老师正在带领大家学习柳宗元的《小石潭记》.不过,她并没有逐字逐句地解释每一个文言字词,而是引领学生伴着音乐一遍又一遍地听读、教读、赏读.那音乐流淌着,一直流进学生的心里.

音乐流、学生、小石潭记、柳宗元、直流、学习、日光、近岸、解释、教室

J60;K24

2014-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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