追求“美感”与“效率”并重的课堂

摘要：

在比拼质量的“呼啸”和“喧嚣”声中,也是在比赛“有效”和“高效”的热浪和高潮中,尽管有素质教育的大旗高高飘扬,尽管有课程改革的招牌一路保驾,我国不少区域的课堂教学几乎成了堆积信息的仓库、训练知识能力的舞台、生产分数成绩的流水线.不少学生不喜欢课堂,并因为不喜欢课堂进而不喜欢教师、学校和教育,这早已是众所皆知的事实.

机标关键词：美感、效率、课堂教学、知识能力、素质教育、课程改革、流水线、质量、招牌、训练、学校、学生、信息、舞台、生产、热浪、区域、教师、分数、堆积

分类号：H05;G4

在线出版日期：2014-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6