分解剖析溯源归一

摘要：

分类是初中数学第一个运用频繁并"隆重"介绍的数学思想方法.分类讨论题让同学们"爱恨交错"——具有挑战性而很难攻克.其实分类是有章可循,标准是它的基础,顺序是分类全面的保障.

机标关键词：分类、数学思想方法、有章可循、初中数学、讨论题、运用、交错、基础、标准

分类号：G4 ;F81

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64