“接纳”无理数后,如何理解实数?
老师在介绍√2的历史时,曾提到毕达哥拉斯学派的一个门徒因为发现了√2,却不幸为之付出了生命的代价.老师还说,无理数的出现带来了第一次数学危机,虽然我还不太懂什么是数学危机,但是像圆周率π、√2这类无理数确实就在我们身边,也广泛出现在习题之中,我们不得不接纳这类无理数,于是数系再一次扩充到实数系,经过“实数”这一章的学习,我对实数的相关知识或简单的运算也有了一定的了解,借数学周记的机会,进行一次梳理.
2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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