10.3969/j.issn.1005-8826(8).2015.04.034
“我最喜欢的电视节目”问卷调查活动方案
一、活动背景
<br> 本节课是在小学学过统计图的基础上,对统计知识的一种延续与拓展。本学段的学习,更注重通过统计图获取大量信息的读图能力,以及通过收集数据、处理数据(制图)的过程,体会统计对于客观合理地判断一件事情或决策、预测一件事情起到的积极作用。本节课的教学意义不仅仅体现在学生对统计图知识的掌握,更应该体现在学生调查了解、查阅资料等收集数据的过程中所表现出的积极探索、合作交流的学习精神,以及在正确选择、制作统计图的过程中,培养出的决策意识与判断能力。
电视节目、问卷调查、统计图、处理数据、统计知识、学习精神、学生、收集、判断能力、决策意识、教学意义、合作交流、读图能力、调查了解、查阅资料、制作、制图、预测、选择、信息
G63;TP3
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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70-71,72