10.3969/j.issn.1005-8826(8).2015.04.024
频率和概率的区别与联系
小学里同学们就已经了解了有关事件发生的等可能性、游戏规则的公平性,并能进行简单事件发生可能性的计算;到初中以后,开始系统学习概率,初步了解频率与概率的关系,所以概率知识对同学们来说并不陌生。但一部分同学认为随机事件都是等可能事件,并且只学会了用列举法求随机事件的概率,机械地运用公式,即使有时能用随机事件发生的频率估算概率,但是对于频率和概率之间的关系却不能形成正确认识。
频率估算、随机事件的概率、等可能性、运用公式、游戏规则、系统学习、简单事件、以概率、列举法、公平性、知识、学会、小学、计算、机械、初中
TP3;TM7
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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