沧州地区农村中小学教师生存状态的调查与研究

摘要：

通过问卷调查法和个别访谈法调研沧州地区农村中小学的教师,发现他们在物质生存状态、精神生存状态、专业发展状态三方面存在着不容忽视的问题,如经济收入低、工作压力大、身心健康水平堪忧等.建议政府和相关部门针对农村中小学教师出台一系列政策措施,加大教育投入,提高教师地位,完善教师工资与福利保障制度,丰富教师精神生活,帮助教师打通职业上升通路.

关键词：沧州地区、农村中小学教师、物质生存状态、精神生存状态、专业发展状态

所属期刊栏目：35

分类号：G635.1(中等教育)

资助基金：2016 年度河北省社科联民生调研专项课题"沧州地区农村中小学教师生存状态调研"201601801

在线出版日期：2019-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132