高职院校学生应对方式、人格特征和心理症状的相关分析

摘要：

目的了解高职院校学生的应对方式、人格特征和心理症状的关系.方法采用应对方式问卷、EPQ、SCL-90对高职院校1300名学生进行测评.结果外向性与具有普遍适应意义的应对方式呈显著正相关,与一些适应不良的应对方式、心理症状水平呈显著负相关;神经质和精神质与适应不良的应对方式、心理症状水平呈显著正相关,与解决问题的应对方式呈显著负相关;具有普遍适应意义的应对方式与心理症状得分呈显著负相关,适应不良的应对方式与心理症状得分呈显著正相关.

关键词：应对方式、人格特征、心理症状、相关分析

所属期刊栏目：26

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71