情景作文的"二联法则"及其应用

摘要：

成功的情景作文敏决于教师对其本质特征和内在理念的认识和把握,"二联法则"准确地反映了这种作文法的关键所在.是教师应该遵循的重要原则.

关键词：二联法则、创设情景、写作契机、内在理念

所属期刊栏目：25

分类号：G424.21(教学理论)

资助基金：河北省教育学会"十一五"教育科研规划课题"地方院校写作课程中情景教学的实践性探求"XHX 017427

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24