"启发式"教学法的研究与探索——在C语言程序设计中的应用

摘要：

教学方法使用是否得当直接影响着教学效果,"启发式"教学法是教学法中比较重要的一种,本文就多年的教学经验,简单的论述他在C语言程序设计中的应用.

关键词：启发式、教学、C语言程序设计

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72