期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4762.2007.03.029

建立高等职业技术教育人才培养质量的考核体系

引用
高等职业技术教育培养的是在生产、建设、管理和服务一线中,掌握专门知识和操作技能,解决工作实践中关键性操作、技术和工艺难题的高技能人才.其人才培养质量的检验手段--考试,大部分高职高专院校一直沿用普通教育的考试方式,只考理论知识,不考操作技能,这对办出职教特色,培养合格应用人才来说,是一种束缚和阻碍.应建立职业技术教育人才培养质量的考核评价体系.

高职教育、培养质量、考核体系

23

G71(职业技术教育)

教育部高职高专自动化类专业教学指导委员会教育科研课题GZ006

2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

55,57

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沧州师范专科学校学报

1008-4762

13-1244/G4

23

2007,23(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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