《历史与社会》教学中师生互动教学模式的尝试

摘要：

@@ 新课程历史新教材立足现实、回顾历史、展望未来,目的是通过学生积极主动的学习,更好地实现历史学的科课程标准,体现历史学科的素质教育的功能.

机标关键词：历史学科、教学、中师生、积极主动的学习、历史新教材、教育的功能、立足现实、课程标准、新课程、学生、素质

所属期刊栏目：23

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132