教学艺术简说

摘要：

@@ 教学具有二重性,它既是一门科学,又是一门艺术,是综合科学与艺术为一体的特征而复杂的创造性劳动.多年来,教学科学化研究逐渐形成了较为系统的理论体系,且成果多多,但是,许多教师又难将科研成果有效地转化为教学实践效果.

机标关键词：教学科学化、科学与艺术、一门科学、实践效果、理论体系、科研成果、二重性、创造性、转化、系统、特征、劳动、教师

所属期刊栏目：23

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118