关于人教版初中语文实验教科书综合性学习设计的分析与建议

摘要：

综合性学习是语文课程改革的一大亮点.以人教版初中语文实验教课书为例分析了教科书设计中存在的问题,探讨同题起因,并提出了几点修改建议.

关键词：综合性学习、人教版语文实验教科书、同题探究、修改建议

所属期刊栏目：23

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34