图书馆从业者在职教育的探索

摘要：

@@ 我国的图书馆在职教育主要是为已经从事图书和情报服务但未受过必要的预备教育或专业培训的图书馆工作人员提供补课性教育,属终身教育体系.终身教育是知识经济成功之本,是世界教育发展的潮流.在这种浪潮的冲击下,图书馆现职工作人员的知识结构急待完善,在职教育的观念、目标、内容、方法及教育管理体制也急需变革.

机标关键词：图书馆、从业者、终身教育体系、在职教育、工作人员、专业培训、知识经济、知识结构、情报服务、教育发展、管理体制、成功之本、性教育、方法及、目标、浪潮、观念、潮流、补课、变革

所属期刊栏目：17

分类号：G4 ;G44

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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