浅谈意志与学习的关系

摘要：

@@ 对于意志在学习活动中的作用,古今中外的学者和教育家都有很深刻的认识.宋代文学家苏轼曾说:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必要坚忍不拔之志."①说明了"坚忍不拔之志"与"大事"之间的密切关系.所谓"坚忍不拔之志",从心理学上讲,即"意志".著名教育家陶行知曾将育才学校的创学宗旨总结成"十字诀",即"一个大脑、二只壮手、三圈连环、四把钥匙、五路探讨、六组学习、七(集)体创造、八位顾问、九九难关、十(誓)必克服."其中对"十(誓)必克服"作了如下解释:②十(誓)必克服,有了战斗之情绪与战胜之智慧,还必须有战斗到底之意志,才能克服大难,以至于成.法国著名生物学家巴斯德认为:"告诉你使我成功的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神."由此可见,意志,坚强的意志,是学业成败的重要因素.

机标关键词：教育家、战斗、学业成败、学习活动、生物学家、心理学、文学家、陶行知、巴斯德、宗旨、智慧、钥匙、学者、学校、苏轼、宋代、情绪、解释、顾问、法国

所属期刊栏目：17

分类号：U67;TP3

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67