10.3969/j.issn.1008-4762.2001.01.015
创造性思维品质的培养与数学教学
本文根据前人的感受及自身的教学实践,提出了在数学教学中培养学生创造性思维品质的方法与途径.
创造性思维、数学教学、探索求异
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G45(教师与学生)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
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创造性思维、数学教学、探索求异
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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