一材多向随题应变——例说中考作文“快速构思,智慧立意”策略
当下很多初中生写作的现状是:平时积累甚少,苦于“无米为炊”;曾写过的好作文束之高阁,淡出记忆;考场上临阵磨枪,仓促落笔.同学们应该怎样改变这种现状呢?“一材多向,随题应变”便是一条“投入精,产出优”的高效之路.“一材”是指自己写过的选材较有个性、构思比较新颖的习作(以此与“套作”区分);“多向”是指将“习作”的素材科学地移用至其他类型近似的命题当中,以充分发挥优质素材的使用价值;“随题应变”指的是依据新题要求,将习作的素材作相应的补充、点化和提升,进行二次立意,以凸显新题之“向”.让我们先阅读江苏省南通市一位初二学生平时写的一篇练笔.
学生习作
当小鸟飞进教室……
天气渐渐变得温暖,太阳的光辉洒满了大地.窗外一排柳树上也钻出了嫩绿的芽儿,一簇簇的.几只可爱的小精灵,蹦跳着站在松枝上吊嗓子——“唧唧……喳喳”.但热闹是它们的,教室里却一片寂静.
中考作文
G633.34;G633.41;G427
2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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