纸条·心路
“喂,你能帮我把这个交给XX同学吗?”我的手里接过一张叠成心形的纸条。这是怎么回事?我的心中充满了好奇,便悄悄地打开了纸条,上面是告白的话语和深情款款的誓言。我惊呆了:他们这是干什么呢?
《纸条·心路》、中学生、语文学习、作文
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
《纸条·心路》、中学生、语文学习、作文
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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