基于证据推理方法的高校学生网上评教研究

摘要：

在评教系统数据不完备的情况下,提出一种基于证据推理方法的高校学生网上评教方法.该方法在建立网上评教指标体系的基础上,考虑指标权重为区间数情形,构建非线性的成对优化模型,计算出教师教学水平的效用得分区间,并依据最小最大后悔值法得出排序结果.以安徽省芜湖市某高校的公共选修课为例进行实证评估,案例验证了模型的可行性和有效性.

关键词：网上评教、证据推理方法、教学水平

所属期刊栏目：36

分类号：G640(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目2020szjyxm058

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100