课程思政元素融入实验教学的探讨——以"污泥比阻的测定实验"为例

摘要：

课程思政建设是提升高校思政工作质量的重要措施,也是构建"三全育人"新格局的时代要求.文章以"污泥比阻的测定实验"为例,结合课程培养目标和实际教学经验,提炼课程内容中所承载的思政元素,找准专业教育和思想政治教育融合的契合点,通过对教学案例的解析,从实验讲授、实验过程、实验讨论等环节探讨课程思政教学的方法和途径,充分发挥实验教学课堂思政育人的重要作用.

关键词：课程思政、环境工程、实验教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：福建省教育厅省级一流本科课程闽教高号;福建省高等教育学会高等教育科学研究实验室研究专项课题;福建省自然科学基金项目;福建省自然科学基金项目;福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题

在线出版日期：2023-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-99