电气类专业课程思政的建设路径与实施策略

摘要：

为了解决好专业教育和思政教育"两张皮"的问题,课程思政建设需要着力关注思政元素的选择和隐性融入方法.基于电气类专业课程的特点和课程思政的现状,提出从提升教师育人能力、优选思政元素和合理评价体系3个角度开展课程思政教育.以"电路原理"和"自动控制原理"2门专业课程为例,从如何结合学校实际实现价值引领、如何结合课程本身坚定理想信念、如何结合所授知识树立文化自信和如何结合内外资源传授职业规范4个层面,分享了思政元素的挖掘和隐性融入的实践经验.

关键词：课程思政、立德树人、电气类专业、教学改革

所属期刊栏目：35

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省教学示范课;安徽省教学示范课;安徽省六卓越;一拔尖卓越人才培养创新项目;安徽省教学研究重点项目;安徽省线上线下混合式课程项目

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89