基于虚拟现实技术的高校土建类课程沉浸式教学研究

摘要：

针对我国高校新工科建设中传统教学缺乏互动性和自主性的现状,以土建类专业为例,总结了高校传统教学模式存在的问题和挑战.同时结合虚拟现实(VR)技术与沉浸式教学模式的耦合性和使用现状,探讨信息化时代土建类专业本科教学转型的必要性和意义,并从课程模式、教学体系、教学方法和教学实践等方面提出改革的方法和策略,以此创新我国高校应用和复合型人才的培养模式,为建设我国高校新工科沉浸式互动教学提供实践经验.

关键词：土建类课程;虚拟现实技术;沉浸式教学

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目2019jyxm1126

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100