面向智能制造创新人才培养的机器人实验室开放项目实践探索

摘要：

基于智能制造创新人才培养,结合智能制造产业需求与专业内涵,建立3组实验室开放项目,将结构设计、仿真技术、制造技术与控制技术有机整合,以常州工学院机器人实验室为实践平台进行创新人才培养实践研究.实践结果表明,机器人末端执行器开放项目能够有效培养学生结构设计、仿真、制造、控制等专业能力,并促进学生知识综合与创新思维的发展.同时,开放项目研究成果具备较好的向发明专利、学科竞赛等方面转化的效果.

关键词：智能制造;开放项目;高校实验室;机器人;创新人才培养

所属期刊栏目：34

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题;江苏省高校自然科学研究面上项目

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96