研究生科研素养培养途径的探索——以临床医学专业学位研究生培养为例

摘要：

在专业型学位研究生与"规培"并轨培养的制度背景下,临床医学专业学位研究生不仅要达到研究生学位培养要求,而且要接受为期三年的住院医师规范化培训.如何在学生参加"规培"期间培养其科研素养这一问题就尤为突出.文章从临床教学实际出发,提出临床医学专业学位研究生科研素养培养的新方法.

关键词：研究生教育、规范化培训、临床医学专业学位、科研素养

所属期刊栏目：30

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86