10.3969/j.issn.1671-0436.2016.04.019
自动化专业“智能仪表”课程教改方法探索与实践
根据自动化专业应用型本科人才培养要求,针对高年级专业选修课“智能仪表”课程传统教学中存在的问题,提出了一系列教学改革的措施,对课程教学内容、教学方法和课外教学资源利用等方面进行了探索,提高了学生的工程实践能力,提升了教学效果。
自动化专业、智能仪表、教学改革
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G642(高等教育)
常州工学院课程建设项目A3-4401-14-091
2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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