期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0436.2016.04.016

工程专业应用型人才培养的探索与实践

引用
为了提高工程专业应用型人才的培养质量,以机械类专业为例,分析了应用型人才的内涵和特点,研究了应用型人才与学术型人才的区别,探讨了人才培养类别与区域经济、社会发展、学校办学历史以及生源特点等因素的关系,开展应用型人才培养的探索与实践,取得了初步成效。

工程教育、应用型人才、学术型人才、人才培养

29

G642.0;C961(高等教育)

常州工学院教学改革研究课题A3-4403-14-001

2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

73-77

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常州工学院学报

1671-0436

32-1598/T

29

2016,29(4)

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