数学建模在应用型本科人才培养中的实践与探索

摘要：

数学建模是培养学生分析、解决问题能力的有效途径. 在阐述数学建模研究现状的基础上,论证了数学建模可以有效提升应用型本科人才核心竞争力,介绍了数学建模在学校应用型本科人才培养中的实践与成效,并从数学建模活动中得到了几点启示.

关键词：数学建模、核心竞争力、应用型本科人才培养

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74