“中职+本科”培养模式下课程衔接的探索与实践

摘要：

阐述了“中职+本科”(“3+4”)培养模式的背景及课程衔接的重要性,分析了课程衔接中出现的主要问题,提出了课程衔接中采取的主要措施,论证了合理的课程衔接是保证人才培养质量的关键.

关键词：“3+4”培养模式、核心课程、课程衔接

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅现代职业教育体系建设试点项目苏教职[2013]20号

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77