电类专业“卓越计划”的研究与实践

摘要：

自2011年以来,常州工学院电气工程及其自动化、电子信息工程和自动化共3个专业逐步实施了“卓越计划”.通过采取“面向工程项目的课程设置”及“多企业、多岗位,一对一现场教学”等教学措施,提高了学生综合应用能力和工程实践能力.在近几年“卓越计划”的实施过程中,电类专业已经形成了自身专业特色,教学改革实践取得了良好的教学效果和社会反响.

关键词：卓越计划、电类专业、课程体系、实践性教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：常州工学院教学改革研究课题J120316,J120104

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-64,77