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10.3969/j.issn.1671-0436.2010.04.022

"塑料模具设计"课程教学改革与实践

引用
根据应用型人才培养要求和社会对模具专业人才的需求,对塑料模具设计课程的教学改革进行了初步的探讨.以社会需求为导向,以工程应用为主线,以学生为主体,对教学内容、方法、实践环节及考核模式等各方面进行了改革.通过改革使课程体系更完善,特色更鲜明,同时很好地协调课程知识、能力、素质三者之间的关系,强化了实践能力,突出了实际工程应用能力的培养.通过两届学生的教学实践,取得了较好的教学效果.

塑料模具设计、工程应用、教学方法、考核模式

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G642(高等教育)

2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

87-89,96

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常州工学院学报

1671-0436

32-1598/T

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2010,23(4)

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