期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0436.2002.04.022

教学工作中的"少而精"原则

引用
教学工作中的"少而精"原则,不仅是一种方法,一种观念,同时又是对教学工作的一种责任,更是一种能力的体现.本文就教学计划的制订和授课过程中贯彻"少而精"原则的必要性和重要性作了阐述,并就如何在教学工作中做到"少而精"进行了探讨.

高等教育、教学工作、少而精

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G420(教学理论)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80-81

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常州工学院学报

1671-0436

32-1598/T

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2002,15(4)

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