10.3969/j.issn.1671-0436.2001.04.028
应用型人才培养的探索
根据我院教师和学生的实际情况,从应用型人才培养模式的定位、教学与科研相结合,教师资源共享、注重知识和能力的结合及加强实验,重视实践能力的培养等四个方面阐述了作者对培养应用型人才的一些设想.
应用型、知识、能力、实验、实践、资源共享
14
G642.0(高等教育)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
10.3969/j.issn.1671-0436.2001.04.028
应用型、知识、能力、实验、实践、资源共享
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G642.0(高等教育)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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