交互设计教学中“文化”属性的探索

摘要：

互联网和信息化社会背景下，交互设计成为高校工业设计教学的重要部分，教授学生交互理论、交互技术和设计方法等。交互设计着眼于改善人与物之间的交流方式，在“设计+技术”以外，人本身的文化特质是影响交互过程的重要因素，交互设计的“文化”属性值得研究。本文在分析设计与文化的基础上，通过对交互设计三个层次的研究，结合文化结构层次，推出对应于交互设计层次的文化的三个层次。并且提出了在交互设计教学中加入“文化”元素的方法，为交互设计中“文化”属性的融入提供了一种思路。

关键词：交互设计、文化、设计教育

分类号：G04;TP3

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65