空间环境设计教学中的两点思考

摘要：

以空间环境为设计对象的各专业在教学方法上有共通之处。本文面向实践视角，探讨了在设计教学中关于观念和方法两个方面的内容，认为观念决定了方向，是设计师创新创造的不竭源泉；方法则重在基础，且需要在实践中不断验证。这两个方面的教学强化，对于空间环境设计人才的专业成长起到奠基性作用。

关键词：空间环境、设计、实践

分类号：G72;J6

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75