立体构成教学中课题设计的主题性与应用性研究

摘要：

立体构成是"三大构成"之一,被赋予了实践、理性等非同寻常的含义,因此其课题的设计上要有其自身的特点.其主题性与应用性的设计,与课程之间的衔接和专业的方向密切相关,这为应用设计提供了广泛的思路和设计方法.

关键词：立体构成、主题性、应用性、设计研究

分类号：J5 ;H08

资助基金：淮南师范学院校级教学研究项目:立体构成教学中课题的主题性与应用性的设计研究hsjy200907

在线出版日期：2011-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98