浅论情境教学法在设计美学教学中的应用

摘要：

结合设计美学教学的实践经验,指出在设计美学教学中开展情境教学的必要性,从激发审美情感、深化审美体验、提高审美境界三方面分析了进行情境教学的具体方法,并强调运用情境教学应以教学的实效性为总体原则.

关键词：情境教学、设计美学、应用

分类号：G64;R31

在线出版日期：2011-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95