以党建引领提升思政亲和力的协同育人路径研究

摘要：

通过对大学生群体和教师群体进行调查,了解当代大学生易接受的思想政治教育形式,分析大学生党员进行思政宣传会遇到的困难,并分别从学生党支部书记视角和辅导员视角出发,提出党建与思政协同育人的途径,从而提升思政亲和力.

关键词：党的建设、思想政治教育、协同育人

所属期刊栏目：22

分类号：D267.6;G641;D64

资助基金：贵州财经大学辅导员专项课题资助项目2021FDZC01

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：261-262