《概率论与数理统计》融入课程思政的教学设计与实践

摘要：

将思政元素融入课堂教学,对落实立德树人根本任务,全面提高高校人才培养质量具有重要意义.文章结合《概率论与数理统计》的课堂教学内容,将社会主义核心价值观、民族精神、爱国精神、时代精神等思政元素融入课堂教学,以古典概型、贝叶斯公式、事件的独立性、数学期望等四个核心知识点的教学设计为例,将知识传授与价值引领有机结合,为课程思政融入《概率论与数理统计》教学提供了重要参考.

关键词：课程思政、教学设计、教学实践、概率论与数理统计

所属期刊栏目：22

分类号：G641;G41;D64

资助基金：江苏省大学生素质教育与数字化课程建设课题;江苏省高等教育教改课题;江苏省高校大学生劳动教育基础课程群课题;江苏理工学院教学改革与研究项目

在线出版日期：2023-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：215-217