10.3969/j.issn.1673-5641.2023.04.072
新能源背景下《新能源汽车概论》 课程教学模式改革的探索
近年来,能源和环境问题日益凸显,在低碳经济的驱动下,新能源结构转型成为大势所趋.在此背景下,节能、环保成为世界汽车发展的两大主题,无污染、清洁的新能源汽车得到迅速发展.同时,《新能源汽车概论》课程紧跟时代发展,成为新能源科学与工程专业的重要课程.该课程涉及内容较为前沿,且发展迅速,为适应教学要求,提高学生对新能源汽车的认知,本文重点从《新能源汽车概论》课程的教学内容、教学模式和考核评价体系方面进行了思考与探究,并根据教学实践经验提出以下改革方案和建议.
新能源汽车、节能环保、教学改革
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G421;R37;G642.0
2023-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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