期刊专题

10.3969/j.issn.1673-5641.2023.02.074

新医科背景下护理管理学教学方法创新与实践

引用
新医科建设的要求出现之前,护理管理学教学方法以传统讲授法最为常见,该教学方法在过去表现出独特的教学意义与教学价值,但随着新医科建设的逐渐深入,原本的传统教学方法在面临护理管理学的教学要求及教学目标时,其劣势开始越来越多地凸显出来.因此,在新医科建设的大背景下,为了推动护理管理学的发展,就需要针对教学方法进行创新实践,不断探索效率更高且更符合实际的教学方法,使人才培养方案与社会需求实现最大程度的契合,推动学科的发展.

新医科建设、护理管理学、教学方法

22

G641;G712;G434

课题项目HTXYXYY2002

2023-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

178-179

暂无封面信息
查看本期封面目录

产业与科技论坛

1673-5641

13-1371/F

22

2023,22(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn