职业教育"适应性"改革背景下的课程思政体系建设研究——以航空机务专业英语课程为例

摘要：

根据国家"十四五"发展规划,"增强职业技术教育适应性"是实现"建设高质量教育体系"的重要举措,而增强"适应性"的核心要义是增强学生学习和就业岗位之间的关联度,尤其是对于即将走上机务岗位的毕业生来说,面临当前高职学生专业基础薄弱、岗位认同感低、专业课程教师对于企业生产实际了解欠缺的现状,本文以航空机务专业英语课程为例,提出了"一对标,两融合,一闭环"的课程思政教改新模式,并给出了具体的思想政治元素融合设计方案.

关键词：职业技术、适应性、课程思政、教改新模式

所属期刊栏目：21

分类号：G710;G642;G434

资助基金：江苏航空职业技术学院校级课程思政教学改革项目

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130