10.3969/j.issn.1673-5641.2022.22.078
大学生英语移动学习的困境与对策研究
随着移动互联网和信息技术的迅猛发展,移动学习已经成为当代大学生英语学习活动中不可缺少的一环.本文在归纳英语移动学习具有的移动性、个性化、互动性等特点的基础上,分析大学生英语移动学习面临的学习缺乏主动性、学习计划紊乱、学习资源质量不高、与课堂教学联系不紧密等问题,并提出相应的对策建议,以期大学生能更好地利用移动学习提高英语水平.
移动学习、大学生、英语学习
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G641;G72;G434
国家级大学生创新创业训练计划项目;贵州财经大学在校学生科研项目
2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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