高职院校工科类学生职业生涯规划课程的现状调查与对策思考 ——以苏州市职业大学机电工程学院为例

摘要：

当前,社会上对于高职院校开展职业生涯规划教育持不同的态度,有人认为职业生涯规划教育只是走一下形式,没有实际意义;也有人认为职业生涯规划应贯穿整个大学教育阶段,以缓解学生对未来的迷茫.本文在问卷调查的基础上,以苏州市职业大学机电工程学院为例,深入研究学校在工科生中开展职业生涯规划课程的现状,根据现状反映出来的问题,提出了有效对策,对工科类学生进行"差别化"职涯指导,团体辅导与个别辅导相结合,提升工科生的就业竞争力,为工科生提供更多的职业选择.

关键词：高职院校、工科类学生、职业生涯规划

所属期刊栏目：21

分类号：G64;G710;R181.3+2

资助基金：苏州市职业大学研究性课程课题项目;苏州市职业大学校级科研项目

在线出版日期：2022-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86