民族地区高校和声教学现状及对策研究 ——以伊犁师范大学为例

摘要：

高校的和声学课程作为作曲技术理论的"四大件"之一,有着举足轻重的地位,和声学课程在整个音乐专业的学习过程中,既是基础,更是衔接其他课程的重要纽带.所以,和声课程的学习至关重要.而民族地区高校中的教学,更是面临诸多客观因素,相比较而言,对和声学的教学提出了更加严峻的考验.与此同时,对教师提出了更高的要求,在教学过程中更要有针对性地对待不同程度的学生,也需要更大的耐心与责任心进行教学.

关键词：和声教学、民族地区、高等院校

所属期刊栏目：21

分类号：G658.3;J614.1;G807.4

资助基金：伊犁师范大学教育教学改革项目JGKC17146

在线出版日期：2022-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82