10.3969/j.issn.1673-5641.2022.03.118
高职学生学习积极性的分析与培养
运用学习动机的相关理论,分析了高职院校学生学习积极性表现不理想的现状,提出了培养高职学生学习积极性的一些措施,为提高高职院校教学水平提供借鉴和思路.
学习动机;高职教育;学习积极性;人才培养;教学水平
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2022-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
245-246
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学习动机;高职教育;学习积极性;人才培养;教学水平
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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