物理学中的动画教学探索

摘要：

本文研究的是一种基于MATLAB计算机物理模拟方法实现的物理学中的动画教学,在构建物理模型的前提下,可以帮助使用者很好的化抽象思维为形象思维.并且,利用MATLAB的声音、动画等模拟物理现象,进一步提升物理数据的可视化,使抽象问题形象化.基于MATLAB的物理学中的动画教学,不仅可以提高教学效率,还可以对物理现象进行深度的解析,更易于学生理解.使用MATLAB制作的动画,能够完整表现物理过程,制作精良,其效果不仅激发了学生的想象力,还使物理现象深刻地印在学生脑海,让学生对物理规律的理解更为深刻.

关键词：动画教学;物理学;可视化;MATLAB

所属期刊栏目：21

资助基金：吉林省大学生创业项目;吉林省高教学会教改项目

在线出版日期：2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188